ivdon3@bk.ru
в статье представлены и проанализированы результаты эмпирического исследования профессиональных представлений и представлений об успехе у студентов технических специальностей. Описаны особенности представлений об объекте деятельности и работе в зависимости от доминирующей модели успеха студентов. При помощи корреляционного анализа установлены взаимосвязи образа профессии и модели достижения профессионального успеха.
Ключевые слова: профессиональные представления, успех, успешная профессиональная деятельность, объект деятельности, студенты