ivdon3@bk.ru
В статье выполнен анализ профессионально - личностного развития будущего специалиста по социальной работе, концепции профессионального роста в процессе подготовки и целостного развития зрелой личности профессионала. Проведено исследование особенностей профессионально-личностных компетенций специалиста по социальной работе, формируемых в студенческий период. Представлены результаты основных характеристик профессионально - личностного развития студентов очной и заочной форм обучения коммуникативной, рефлексивной, организаторской, социальной и мотивационно-личностной составляющих.
Ключевые слова: "профессиональная подготовка, компетентностный подход, мотив выбора профессии, профессиональная установка, самоэффективность, саморазвитие "