Когнитивная модель показателей эффективности управления имуществом высшего учебного заведения
Аннотация
Дата поступления статьи: 02.03.2017В статье рассмотрены вопросы системных связей показателей эффективности управления имущественным комплексом высшего учебного заведения. Для оценки взаимосвязей использован когнитивный подход. Выявлены основные влияния показателей друг на друга. Построены когнитивная карта, матрица взаимосвязи показателей.
Ключевые слова: основные фонды, когнитивная модель, высшее учебное заведение, когнитивная карта, показатель эффективности, фондоотдача, фондоемкость, фондовооруженность, матрица взаимовлияний