Конвергентное образование социальный аспект

Свечкарев В.П.; Фролова А.С.; Гура О.Р.; Рязанова  Я.Я.

Свечкарев В.П., Фролова А.С., Гура О.Р., Рязанова Я.Я.

Дата поступления статьи: 29.03.2016

Построение конвергентного образования нацелено на реализацию НБИКС – технологий. Статья посвящена важнейшему аспекту такой конвергенции – социальному. Показана необходимость пересмотра самого подхода к образованию. Отмечена необходимость усиления тенденций междисциплинарности и трансдисциплинарности в социальных исследованиях технологий. Показаны перспективы продвижения конвергентного образования в Южном федеральном университете. Рассмотрены различные варианты и шаги продвижения конвергентного образования. Показаны примеры методологической организации образовательных процессов в рамках междисциплинарного и трансдисциплинарного подходов.

Ключевые слова: конвергентное образование, методология образования, проектные формы, социальное знание, междисциплинарность, трансдисциплинарность

05.13.01 - Системный анализ, управление и обработка информации (по отраслям)

Конвергентное образование: социальный аспект

Начиная с № 3 2014 на сайте журнала статьи предоставлены только в PDF и Word Форматах.

Читать статью в формате PDF